遠程網(wǎng)絡巡課系統(tǒng)

名師公開課現(xiàn)場

寧德網(wǎng)消息（記者  孫麗晶  通訊員  劉云國  文/圖）　信息技術的發(fā)展，帶動了教育理念的變革。在推進信息化工作中，屏南縣致力于智慧校園等領域的探索。屏南一中通過智慧校園系統(tǒng)建設，為師生提供優(yōu)質教育資源服務；屏南實驗小學通過互動錄播室實現(xiàn)遠程互動教學，優(yōu)質教育資源得以異地共享。2016年以來，屏南縣大力推進教育信息化建設，實現(xiàn)了全縣學校光纖全覆蓋，同時，通過分步驟提高城鄉(xiāng)學校教育教學水平，實現(xiàn)全縣共享優(yōu)秀教育資源，推進教育均衡發(fā)展。

●智慧校園

實現(xiàn)優(yōu)質資源異地共享

2016年12月，屏南一中智慧校園系統(tǒng)建設完成并投入使用。自系統(tǒng)建成后，屏南一中先后4次邀請廈門名師進行各學科遠程高考備考指導，取得良好效果，使傳統(tǒng)課堂得到了更廣闊的延伸，課堂的趣味性更濃，使優(yōu)質教育資源在信息閉塞的山區(qū)校園得到充分共享。

屏南一中智慧校園系統(tǒng)建設是屏南教育信息化建設一項重要工程，該系統(tǒng)的建設包括校內32個常態(tài)化云教室、1個互動錄播教室、校本資源管理平臺、智慧化遠程互動教學平臺、常態(tài)化遠程互動網(wǎng)絡巡課、多功能報告廳遠程可視化多媒體系統(tǒng)等，總投入259萬元。

該系統(tǒng)的建設，以促進學校管理、輔助教師教學為主，及提高學生學習成績（即管、教、學）為定位，通過信息化建設，為師生提供優(yōu)質教育資源服務。建成后的系統(tǒng)可實現(xiàn)遠程家長會、遠程名師公開課、遠程互動教學、視頻直點播、網(wǎng)絡視頻巡課等多項功能。通過教育信息化技術與學校日常教學結合，從而提高學校教育教學效率，有力促進教育教學質量的提升。

智慧校園的應用，離不開基礎設施建設保障。記者從屏南縣教育局了解到，截至今年，屏南縣中小學、幼兒園共25所全部實現(xiàn)光纖全覆蓋。在學習沿海地區(qū)先進教學經驗的基礎上，屏南縣分步驟提高城鄉(xiāng)學校教學水平，適當提前對屏南一中、華僑中學、光華小學、屏南實驗小學及實驗幼兒園進行教育信息化建設。

屏南縣華僑中學、屏南實驗小學已列入寧德市教育信息化試點學校。屏南縣實驗小學分別與福州鼓樓區(qū)第一小學、屏南路下中心小學結對子，通過互動錄播室，實現(xiàn)遠程互動教學，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的異地共享。屏南縣實驗小學的多功能廳功能完善，可容納312人同時聽課，專家講座、校級公開課、家長開放日等活動在此舉行，使用率極高。

●多措并舉

提升教師信息化應用水平

隨著教育信息化的深入開展，對教師的素質要求也越來越高。為提升教師信息技術應用水平，促進教師專業(yè)成長，屏南縣教育局結合該縣中小學幼兒園教師信息技術應用能力的實際情況，制定了《屏南縣中小學幼兒園教師信息技術應用能力提升工程培訓實施方案》。方案圍繞全面提升中小學幼兒園教師應用信息技術優(yōu)化課堂教學、應用信息技術轉變學習方式和應用信息技術支持教師專業(yè)發(fā)展組織培訓。

屏南縣教育局將信息技術應用能力培訓納入教師和校長培訓必修內容，完善教師崗位職責和考核評價辦法，促進教師在教育教學工作中主動應用信息技術。部分學習加強班班通設備的培訓，以比賽的形式提高教師運用電子白板的能力，通過“以賽促教、以賽促學”，提高教師的的創(chuàng)新能力。

此外，屏南縣教育局每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的集成、整合、融合等方面進行研討。通過培訓、考核和比賽，學校的信息化水平和教師的業(yè)務能力得到大幅度提升。

下一步，屏南縣教育局將加強領導，轉換思路，努力實現(xiàn)教育信息化引領教育現(xiàn)代化，同時，加大經費投入，縮小城鄉(xiāng)教育信息技術設備設施建設的差距，為教育均衡服務。在教師培訓上，屏南將加大教師進修學校對教師信息技術能力的培訓力度，拓寬教師信息技術能力培訓項目，提升網(wǎng)絡平臺對教師信息技術能力的培訓實效。