周寧咸村：鋁箔畫(huà)“潤(rùn)”校園
姿態(tài)各異的仕女、活靈活現(xiàn)的龍鳳圖、蒼翠挺拔的竹子……春節(jié)期間，筆者在周寧縣咸村鎮(zhèn)下板村48歲的謝修文家中看到，滿(mǎn)墻都是鋁箔畫(huà)和一幅幅“福字”作品，為春節(jié)增添了節(jié)日氣氛。
“易拉罐去頭去尾展平拉直，就成了長(zhǎng)方形的‘畫(huà)紙’，將準(zhǔn)備好的圖案拓印在易拉罐內(nèi)側(cè)的光面上，反復(fù)涂抹擠壓劃刻及正反面的修整，才能使畫(huà)面產(chǎn)生立體效果，反復(fù)刻描后，再用剪刀沿著輪廓線(xiàn)，將所需部件剪下來(lái)，用玻璃膠黏在紙板上，最后裝裱完成。”謝修文說(shuō)。盡管工具簡(jiǎn)單，他卻拿出了十足的認(rèn)真態(tài)度對(duì)待每一塊鋁箔，一筆一劃之下，易拉罐片就被賦予了立體感與生命力。
2015年底，一次偶然的機(jī)會(huì)，他在網(wǎng)上看到有人用易拉罐制作了“浮雕畫(huà)”，被驚艷到的他立即上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料，找來(lái)剪刀、刻刀以及易拉罐，嘗試著制作浮雕畫(huà)。如今，謝修文已制作了上千幅精美作品，每幅作品都飽含了他對(duì)鋁箔畫(huà)的熱愛(ài)，很多作品參加過(guò)展會(huì)。
2019年，受咸村中心小學(xué)校長(zhǎng)邀請(qǐng)，謝修文成為一名課外輔導(dǎo)員，每周一、周二下午到咸村中心小學(xué)為學(xué)生上課，為學(xué)生帶去富含農(nóng)村生活氣息及濃厚的時(shí)代特色的技藝，豐富了咸村中心小學(xué)的課后服務(wù)，讓學(xué)生們感受“非遺”獨(dú)特魅力的同時(shí)，也讓“非遺”在保護(hù)和傳承中綻放光彩?！颁X箔畫(huà)既具有美觀性又具有環(huán)保性，能將這門(mén)技術(shù)教給學(xué)生，一方面能提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，另一方面也可以拓展學(xué)生的課外生活，我感到十分高興。”謝修文說(shuō)。
教學(xué)四年以來(lái)，謝修文已教過(guò)學(xué)生120余人，在他的精心指導(dǎo)下，學(xué)生共創(chuàng)作出幾十幅作品，擺放在咸村中心小學(xué)的鋁箔畫(huà)室中，2020年，謝修文被評(píng)為“寧德市優(yōu)秀課外輔導(dǎo)員”?！拔乙呀?jīng)學(xué)習(xí)鋁箔畫(huà)兩年，一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，力度很難把控，易拉罐片經(jīng)常破損，但是在謝老師的指導(dǎo)下，我現(xiàn)在也能獨(dú)立完成小幅的作品了。”黃鈺嫻說(shuō)。“下一步，我將會(huì)開(kāi)始摸索銅箔畫(huà)，并且也會(huì)繼續(xù)在咸村中心小學(xué)教學(xué)鋁箔畫(huà)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，讓學(xué)生們感受鋁箔畫(huà)的魅力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，提高實(shí)踐能力?！敝x修文說(shuō)。
來(lái)源：閩東日?qǐng)?bào)通訊員 李何穎、生態(tài)周寧
編輯：林宇煌
審核：劉寧芬 周邦在
責(zé)任編輯：林宇煌
