寧德網消息(寧德晚報記者 孫麗晶) 記者從市教育局獲悉，寧德市啟動2018年度寧德市小學課程教學研究課題申報工作，鼓勵申報反映教育教學發(fā)展和區(qū)域特色的前瞻性、創(chuàng)新性課題。

據(jù)了解，本年度課題分為省級課題和市級課題。省級課題研究范圍包括素質教育實施、義務教育均衡發(fā)展、課程與教學改革、質量監(jiān)控與考試評價、學校德育研究等五個方面;市級課題研究范圍包括區(qū)域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、質量監(jiān)控與考試評價、教學評一致性、課外閱讀、小學語文范本教學研究等五個方面。

寧德市各地負責組織學校、教師進行課題申報，并負責所屬申報課題的組織與管理工作，并于4月24日前匯總上報。本年度課題實行分級立項，市級立項課題由市小學教學研究室組織評選確定，省級立項課題由市小學教學研究室按照省級分配計劃數(shù)擇優(yōu)推薦、省級教研部門評選確定。省級未立項的課題市級不再立項。

本年度課題研究時間為兩年，研究周期從立項通知下發(fā)之日起算。每個課題只能填報一個負責人，每個申報者只能申報1項課題，課題核心組成員必須參加過縣級及以上課題研究，且不能同時參加2個以上市小學教學研究室課題。

根據(jù)申報名額安排，寧德市各地統(tǒng)一組織申報的課題數(shù)限定為：福安、福鼎各12個，蕉城、霞浦、古田各10個，周寧、屏南、壽寧、柘榮各8個，東僑經濟技術開發(fā)區(qū)5個，市屬小學各3個。申報省級課題的須在匯總表中注明，且不超過申報數(shù)的三分之一。省、市級小學名師工作室領銜人申報的課題不占以上名額。